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孩子內向不合群怎麼辦

孩子內向不合群怎麼辦

孩子內向不合群怎麼辦,孩子不會交往不合群怎麼辦



爸爸媽媽把孩子送進小學的大門以後,當然希望孩子能夠在學校的集體生活中快樂成長,交到許多知心朋友。但也有一些孩子在集體生活中會遇到一些障礙,他們有的不願意主動交朋友,有的不知道如何交朋友。當孩子在集體生活中不合群時,家長又該怎麼辦呢?



【案例1】崇崇身寬體胖,個頭高大。從一年級開始,他就有一個壞習慣喜歡欺負女生。看到女孩子被他欺負以後的窘迫樣,他就會特別開心。為此,老師沒少和崇崇的父母交流,但崇崇的父母始終覺得不需要如此小題大做。崇崇的爸爸就說:“是男孩子調皮搗蛋,等他長大了,就不會這樣了!”

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因為家長沒有當一回事,崇崇感覺得到了默許,所以變本加厲地欺負女生。女孩子們看到崇崇都是一臉厭惡。有幾次,崇崇欺負女生時,會有幾個有正義感的男生出手幫助女生,崇崇就會對那些男生毫不客氣地拳腳相加。終於有一次,崇崇和一個男生大打出手,兩個人的臉上都掛了彩。班主任把雙方父母都請來。崇崇的家長也許是意識到了問題的嚴重性,帶著崇崇向對方道歉,回家後,結結實實地把崇崇打了一頓。



從那次開始,崇崇看小伙伴的眼神似乎發生了變化,他變得特別敏感,特別易怒,甚至還學會了撒謊。他會因為一點小事對夥伴大打出手,事後卻將起因推到夥伴頭上。在同學面前,他變得越來越暴躁可怕。孩子們漸漸地遠離了他,有意無意地和崇崇劃清了界限。



【案例2】思思是一個剛轉學過來的女孩,個子小小的,其貌不揚。她很文靜,能寫一手漂亮的字,可不太愛說話。許多時候,老師看到她一個人靜靜地坐在教室的角落裡,看著其他同學玩鬧,似乎有點想參與。老師便溫柔地問她:“你要不要和他們一起玩?”思思搖搖頭,臉上露出羞怯的笑容。



漸漸地,老師發現,思思不僅缺席了課間遊戲,在課堂討論、體育活動甚至放學回家時,也是獨自一人。當同學們邀請她一起玩時,她總是默默地坐在一邊;當小伙伴們熱烈地討論問題時,她總是靜靜地聽夥伴們發言,如果大家把目光落在她身上,她會羞澀地笑,身體小幅度地後退。



就因為這樣,思思在班裡的存在感越來越低。



思思的媽媽為此非常焦慮。她煩惱地對老師說:“這孩子像她爸爸一樣,不愛說話,不愛跟人打交道。我說了她很多次,一點兒用也沒有有一次,老師在和思思聊天的過程中,聽到思思這樣說:“我體育不好,個子又小,和同學一起玩遊戲,肯定要輸的。…媽媽管我很嚴,不讓我看電視,也不怎麼帶我出去玩。大家聊的那些,我都插不上話。”老師看著思思,忽然明白了其中的原因。

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分析通過上面兩個案例可以看出,不合群的孩子主要分為兩類。



1.小霸王型。



有一些孩子天生比較有侵略性,這和生理情況(個子高,體格壯)、性格脾氣(比較霸道)、家庭環境有一定的關係。富有侵略性的孩子並非都不合群,那些能夠結交朋友的,往往會成為孩子中的“大哥”或是“老大”,而那些不合群的孩子往往有一個共同點忽視夥伴的感受。如案例1中的崇崇,喜歡惡作劇,愛捉弄同伴,並不在意別人的感受。當越來越多的小朋友無法忍受時,小霸王自然會受到排斥。



2.旁觀者型。



這類不合群的孩子在生活中很常見,表現得可能沒有像思思那樣極端。身材矮小、運動技能較差等都會讓孩子在面對陌生環境時缺乏主動參與的勇氣。他們把自己定義為“旁觀者”,不知道該如何融入集體,不知道如何參與同學的遊戲和討論。而父母的焦慮、強制干涉有時候反而會給這類孩子帶來更大的心理壓力。孩子內心深處會有這樣一種感覺:我的父母並不認同我。當孩子產生這樣的想法時,他的心中會衍生出許多負面情緒,如自卑、叛逆等,這會讓孩子更加難以融入集體。
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