●改革創新關鍵在人，軍事院校是打造德才兼備的高素質、專業化新型軍事人才方陣的關鍵環節，只有一流課程才能支撐一流教育進而培養一流人才。
課程建構是院校工作中的一項基礎性和系統性工程，其品質直接關係人才培養品質。軍學院金牌課程建構在遵循教育教學基本規律基礎上，要不斷拓展深化政治性、科學性、實踐性、基礎性、發展性、互動性內在要求，緊緊扭住研戰教戰這個「牛鼻子”，多出精品、快出精品。
把準金牌課程建設的吻合度。吻合度，指金牌課程建造的方向、目的、標準與人才培育目標的相關性與一致性。這是院校抓金牌課程建造應先回答的問題，既包括應該專注於什麼課程，也涵蓋建成什麼樣課程的問題。為此，在金牌課程建設中，一是選準課程，突顯重點。院校專業不同、性質不同，課程門類也千差萬別。在建設中應圍繞人才培養目標，緊盯能力素質模型來遴選重點課程，逐步推進，在抓好金牌課程建設的基礎上，帶動課程建設水平的全面提高。二是準確定位課程教學目標，把準方向。教學目標限制教學過程、方法及師生課堂活動方式。訂定教學目標是課堂教學設計的第一步，既應包括教員完成教學任務所要達到的要求或標準，也包括學員學習目標、方法與能力標準。第三是課程設計有利於實現課程教學能力指標。課程設計應圍繞教學目標科學區分教學環節、合理確定教學重難點，靈活選用教學方法，使教學目標有利於促進和指導學員的學習，有利於學員能力的提升，並可指導教學結果的測量與評價。
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設的廣博度。廣博度，指金牌課程教學的範圍或範疇，指金牌課程教學應有一定的延伸與拓展性。未來戰場對軍院校培養人才的要求將更高，要求在人才培育上必須有更廣的範疇。為此，可從以下方面拓寬金牌課程廣度：一是課程教學內容的範疇適當拓寬。未來作戰是資訊化智慧化聯合作戰，要求軍院培養的人才必須具有較寬的視野，必須具有聯合作戰思維。在每門課程建構中應適當拓寬教學內容的廣度，以擴大學員的知識面。二是適當拓寬課程教學目標定位。應著眼課程在人才培育體系中的地位與作用，準確界定課程的教學定位與目標並適當拓展，無論是基礎課程或專業課程，應在教學中將知識傳授、技能提升、思維拓展、意志品質塑造等融為一體。三是創新教學方法，引導學員主動延伸學習、擴展學習。在教學中，應運用翻轉教室等方法，轉變學員的學習角色，突顯其主體地位，讓學員在自覺、主動的學習中，不斷拓展視野，享受延伸學習、主動學習的樂趣。
提高金牌課程建設的實戰度。實戰度，是指金牌課程貼近實戰的程度。軍院教學的目的明確，就是培養打仗人才。教學的實戰度是決定人才培育品質的核心指標，也是影響教學品質效益的重要因素。院校金牌課程教學主要應在課程體系建構、內容設定的針對性及實戰化訓練條件等方面努力。一是突顯重點，建強實戰化課程體系。課程建構應聚焦培養未來戰場所需的人才，著眼與備戰打仗相關度優化課程設置，突顯實戰化課程開設與拓展，把軍事專業課程、作戰指揮課程等做為實戰化課程建設的重點加速建設。二是聚焦內容，扭住實戰化教學的內核。著眼於服務實戰，聚焦軍事專業技能、作戰指揮等核心能力，依照緊扣任職崗位需要、緊貼打仗本領培塑、緊盯未來戰爭發展前沿的要求，來充實和完善實戰化的教學內容。三是以戰領教，建強實踐教學環節。實踐教學環節，是學員能力產生的重要支撐，是實戰化教學的重要載體，也是課程實戰化程度的基本標誌。課程應圍繞教學環節優化、教學條件建構、對抗訓練模式、訓練環境構設等要素，為開展實戰化教學實踐活動奠定基礎，營造近似實戰的實踐教學背景。
確保金牌課程建構的創新度。創新度，主要指課程建構內容、方法手段等的創新程度。課程建構涉及多個方面，其中課程內容、方法手段、建設管理等需要持續創新，才能滿屈臣氏春藥館 春藥館 春藥 屈臣氏春藥 催情水 男性催情 男性催情專區 昏睡迷藥專區 外用催迷專區 催情媚藥專區 GB春藥系列專區 熱銷春藥推薦 催情藥 迷藥 催情噴霧 迷情噴霧 安眠春藥用法 春藥是什麼 春藥使用方法 有效春藥 購買春藥 春藥哪裡買 春藥能給你帶來什麼 春藥用法 春藥製作 使用春藥感覺 春藥推薦 春藥原理 春藥使用案例 春藥心得 春藥效果藥 fm2 乖乖水 DDK迷昏粉 催情水足不斷發展變化的人才培養需求。在建設中，一是瞄準前沿，創新教學內容。要培養打贏未來之戰的人才，前衛性的內容才是基本前提。為此，應突顯緊扣部隊的新編制體制、新裝備來創新教學內容，要創新進行前沿性的軍事理論研究，並及時實現成果轉化進入教學，要及時吸收部隊的新戰法、新訓法，確保教學內容的新穎性與前衛性。二是著眼實效，創新教學方法手段。教學方法改革與創新，就是要主動適應時代情勢發展，主動推動教育觀念轉變，全面適應學員特質與課程性質，創新運用現代前沿教育科技與手段，來促進教學方法手段的升級與拓展，進而提升教學效率。三是統籌推進，創新課程建置管理。課程建構是一項需要持續用力、動態發展的系統工程，需要在課程建構管理機制及配套措施上，建立統籌協調推進制度機制，避免課程建構成為突擊性工程，使課程建構實現「多維建、有人管、有方向、有目標、有措施、有保障”，從而將課程真正打造成金牌課程。 |
